相连数起洽商未成年东谈主恶性案件的配景下，校园欺凌问题牵动了全社会的心。向校园欺凌说“不”，该地老师局动真格——

3月20日，成齐市招考委、成齐市老师局印发《2024年景齐市高中阶段学校调和招生磨练责任履行法子》，明确考生初中时刻有校园欺凌等作为的，不得保举为主义到校生，并在考中中终末投档。

不仅如斯，“成齐老师发布”公众号上，近日也向师生家长发文命令：总计向校园欺凌说“不”。

据了解，成齐的中考招陌生为填报志愿考中、主义到校生两种面貌。主义到校生占市直属学校、各区属省级示范性世俗高中招生打算的50%。其中，区域主义分派到校的，不需要参预中考；市主义到校生需要中考，得益达到“重心线”可被考中。

凭据老师部、四川省老师厅对于深入中考轨制革命的要求，成齐市进一步完善“依据学生学业水平磨练得益、聚合详细修养评价”的高中阶段学校磨练招生考中形式。

详细修养评价是对学生全面发展情状的不雅察、记载和分析，是耕种学生精湛品行、发展个性特长的裂缝技能。

成齐中考计谋中提到，让详细修养评价在高中阶段学校招生考中中果真通晓作用，故意于破解唯分数论，对落实树德树东谈主根柢任务，促进学生全面发展、健康成长具有积极深嗜深嗜。

成齐市详细修养评价分为正面、负面清单：

在中考考中中，有市级及以上“新时期好少年”“业绩奖章”“业绩妙手”获奖记载等正面清单的，在同等条目下优先保举为主义到校生或在考中中优先投档；

考生初中在校时刻存在磨练舞弊、校园欺凌或未按要求完成详细修养评价写实记载等负面清单作为的不得保举为主义到校生，并在考中中终末投档。

2024年景齐市世俗高中主义到校生涯谋图解